6 vecí, ktoré je potrebné zmeniť v rámci školského vzdelávania teraz!
Tvárnenie / / December 19, 2019
Layfhaker hovoril s učiteľmi, žiakmi a rodičmi a bolo zistené, že neboli v modernej škole spokojní.
1. General Education
Čo, ako a do akej miery učiť deti diktuje spolkový štát Educational Standard (GEF). Najrozvinutejšie na jej základe tohto programu je zabezpečiť, aby sa deti naučili naraz a humanitné a exaktné a prírodné vedy. Tento prístup nešťastné rodičia i deti.
Každý triedny zvažuje jeho predmet najdôležitejšie a definuje objem domácich úloh, že dieťa hovorí: "Žijem raz." Neberie do úvahy záujmy a sklony dieťaťa. Často sú tieto výkresy, remeslá, herbára sa nechcel, ale deti sú vydieral odhady.
Porokhova Irina, matka siedmej zrovnávače
Podľa môjho názoru by bolo lepšie, keby potom, čo siedmeho-ôsmeho-stupeň študenti boli rozdelení do skupín: fyziky a matematiky, humanitné odbory, bio-chemické, práva a tak ďalej. Pokryť všetok materiál zo všetkých predmetov je veľmi ťažké, a preto je možné uspieť v tom, čo máte predispozície. A krajiny sa neskôr dostane veľa vysoko kvalifikovaných pracovníkov, ktorá ho potrebuje. Tento prístup už existuje v niektorých školách, ale nie v mojich.
Artyom Mokrushin, študent 10. triede
2. Závod pre výkon
Hodnotenie vo vzdelávacom systéme čoraz populárnejšie. Patrí medzi ne aj miestnej a regionálnej úrovni, a po celej krajine. Školský hodnotenia je často rozhodujúcim faktorom pre rodičov pri výbere vzdelávacej inštitúcie.
Jednotné kritériá pre hodnotenie kvality školy nie je. Ale majú tendenciu pozerať sa na výsledky študentov v Oge a skúšky (základné a jednotný štátnou skúškou), či deti sa zúčastňujú súťaží a športových podujatí, a tak ďalej.
V súťaži nie je nič zlé. Ale v snahe o poradí školské úrady často zabúda na svoju primárnu poslanie - učiť.
Nepáči sa mi, že v škole nikto záujem o váš názor. Diela napísaná bežným vzorkou. Ak ste nesúhlasíte, budete znížiť skóre. Takže deti nemajú klásť príliš veľa otázok (prečo, ak stále nemôže odpovedať?) A nehádajte. Aspoň vo svojej podstate. Keby len na obdiv.
George strelný prach žiakom 7. trieda
3. triedenie systém
USE v ruštine čoskoro oslávi svoje desiate výročie. Ale systém nebol doteraz vypracovaný. A to nie sú slivky pracovných miest on-line, a nie v náhlych standouts. Formát skúšky je v rozpore so súčasnou vzdelávacej činnosti.
Ministerstvo školstva a vedy v Rusku uviedol, že "získať vysoké skóre na skúšku je nutné preukázať vysokú úroveň rozvoja osnov". Problém je v tom, že v priebehu testu bifľovania na rozvoj detského je nezostáva čas.
Sme siedmej triedy začala strašiť skúšku. Dokonca vziať databázu, musíte sa naučiť viac, ako dávať lekcie. Je štátna skúška by nemala kontrolovať, čo sa naučili v škole? Stredoškoláci shtudiruet položky, ktoré bude trvať, vrátane doučovanie, a zvyšok - len nejako získať odhad.
Daria Tsykin, študent 10. triede
MES chceli zdôrazniť, že KIM EGE (KIP materiály potom referenčný) testy nie sú v čistej forme. Koniec koncov, tam je časť C. Úlohy otvoriť, vyžadujúce podrobnú odpoveď GEF plán, ktorého cieľom je identifikovať tvorivý potenciál detí. Ale prax ukazuje, že to nestačí. už vstup do USE v ruštine záverečný esej. V dlhodobom horizonte - Zavedenie vopred písomné práce vo všetkých predmetoch.
4. Papierovanie a neustálej kontroly
V rámci národného projektu "Vzdelávanie", v Rusku viac ako 10 rokov, zavedenie služby elektronických časopisov a denníkov. Zákon nezakazuje opustiť papierových dokumentov, ale väčšina škôl aj naďalej viesť podvojné účtovníctvo. Pretože mnoho komisia ich môžu vyžadovať.
Daria Tsykin, študent 10. triedeObťažujúce e-ziny a blogy. Nevidím zhodnotenie, až prídem domov a šiel online. Naša škola nemá vyjadril svoje stanovisko po vyzdvihnutí študenta. A tieto elektronické vyhodnotenie nedávajú potom správne.
Program, kalendár a tematické plány lekcie, grafické plány, správy - to je len časť administratívnej práce, ktorá spadá na bedrá obyčajných podliehajúcich učiteľov. Robiť triednymi učiteľmi a riaditeľmi škôl ešte viac byrokracie.
Rád by som učiť deti, ale v skutočnosti musím neustále vyplniť nejaké papiere, správy. Ak nechcete prejsť v čase poistnej v zápore, hoci kvalita mojej výučbe detí papiere nemajú žiadny vplyv.
Natalia Chipysheva, učiteľ základnej školy
Okrem štátneho dozoru, v posledných rokoch sa práca učiteľa zasahuje rodičovskú kontrolu. "Iniciatíva" Mama a otec sú hnacou učitelia vo zveráku listín a protokoly.
Mám rád svoju prácu. Nemôžem sa sťažovať na "dnešný mládežou": tam je, samozrejme, nejaké potomkov, ale na celom tímu behu. Kmene, ktoré majú pracovať priamo s rodičmi a dokázať, že nie ste ťavy. Teraz to robilo zasahovať do procesu učenia a dokonca sedieť v triede. Administratíva sa snaží vniknúť vo veľkom meradle, ale tiež nemôže poprieť. Preto frázy a právne predpisy sa učí reagovať v naturáliách. Mladí učitelia (22-45 rokov) sa už prispôsobené zástupcami staršej generácie je oveľa komplikovanejšia.
Irina Perekrasnova, učiteľ zemepisu
5. platy učiteľov
Podľa Rosstat, priemerný plat učiteľov v Rusku činí asi 33 000 rubľov. Ale skutočná suma je oveľa menšia.
platy učiteľov sa líši od regiónu k regiónu, a pozostáva zo základnej časti a stimulačné platby. Zvýšením faktory súvisiace kategórie, čestný titul alebo akademický titul, pracovné skúsenosti, riadenie class management, mimoškolské práce a tak ďalej. Tiež priplatiť za výučbu vo vidieckych oblastiach, alebo napríklad, internátnu školu pre siroty.
Mladý odborník bez kategórii a dĺžku prežitia na školský plat je takmer nereálne. Musíme zarábať peniaze doučovanie alebo pleciach obrovskú záťaž.
George strelný prach žiakom 7. triedaAk chcete získať slušný plat, učitelia všetko, čo je možné. Nemali dostatok času na prípravu na vyučovanie. V dôsledku toho sa deti nudiť, že si rozptyľovať, hranie na telefóne, hovorí, a lekcie stáva nafúknutý úlohy.
zvýšenie miezd - Nie je to len otázka prestíže a rešpektu spoločnosti. Konštrukcia učiteľského povolania v kategórii platenej vedú k tomu, že pedagogické univerzity bude naplnená najlepšími zástupcami mládeže, a nie tých, ktorí neberú nikde inde.
6. Vneurochka
Oficiálne škola v súčasnosti nevykonáva vzdelávaciu funkciu - len vzdelanie. Z tohto dôvodu, mnoho škôl sa ani snažiť organizovať aktivity pre deti.
V našej škole sa mi nepáči organizáciu záujmových krúžkov. Okrem štúdia deti potrebujú tráviť čas so spolužiakmi a učiteľmi, robiť niektoré projekty, súťaže. My nie. Nie je šialenstvo - nie, aby na červenom koberci predloženia osvedčenia alebo školské výročie a študentov sedieť v miestnosti plnej učiteľov? Alebo, napríklad úplný zákaz školských diskotékach ...
Oganezova Marina, študent 10. triede
Ostatné vzdelávacie inštitúcie sa snažia zapojiť študentov v mimoškolskom živote, ale bez systematického prístupu tiež dopadá zle. Nespokojný s oboma učiteľa a deti.
Natalia Chipysheva, učiteľ základnej školyVšeobecne platí, že sa mi páči GEF. Myslím, že sú v skutočnosti viac v súlade s moderným životom, než tradičný systém vzdelávania. Nepáči povinných mimoškolských aktivít, pretože to, že niektoré deti to bez ohľadu na to, koľko je hodín nestačí.
George strelný prach žiakom 7. triedaTo je zabíjanie ma nútená dobrovoľne navštevovať ďalšie triedy, študijnej skupiny, vyučovacích hodín. Mám svoju vlastnú sekciu, nepotrebujem Tea Party a koncerty!
A aké sú nedostatky školstva vidíš? To vám nebude vyhovovať ako rodič, študent alebo možno učiteľ? Hovoríme konštruktívnu kritiku v komentároch.
pozri tiež
- Preto nie je potrebné a je veľmi škodlivý dať dieťa do našej školy →
- Čo keď dieťa šikanovaných v škole →
- 6 dôvodov, prečo domáce je zbytočné a dokonca škodlivé →