5 účinné nástroje pre rozvoj tvorivosti
Inšpirácie / / December 26, 2019
Svitlana Leo
Medzinárodná certifikované TRIZ učiteľ, predsedníčka vzdelávacie centrum PROSvitaLeo Laboratory (UK).
Mnohé z nich sú na Internet špeciálnych testov, aby zistili, aké pologuli dominovali, doľava alebo doprava, dominuje tendencia k logike a kreativity. Môžete si byť istí, že po dlhú dobu, aby ste sa milovali a neznáša iného, že sú talentovaní v jednej oblasti, ale nebude nič v druhej dosiahnuť. Urobíte raz rozhodol a od tej doby to považujú za neotrasiteľnú pravdu.
"Čo je to - budete pýtať - kto to ešte horšie?" Krátka odpoveď: vy. Obmedziť sám v klietke stereotypy, čo dáva pocit pohodlia. Ale je to tiež bariéru medzi vami a novým, jasný, zaujímavé - svoju kreativitu, ktorá je zodpovedná za tvorivé myslenie. Vaša jedinečnosť je čas prestať skrývať, kto ju rozvíjať.
Kreatívne myslenie je nevyhnutná pre každého, kto chce:
- prestať byť len performer a kopírovať iné;
- pozri kreatívne riešenie, kde je logika nájomného;
- rozvíjať schopnosť vytvárať nové termíny v tomto svetských poňatí;
- prísť k zvýšeniu produktivity a osobný úspech.
Snaha o vzorcoch správania a obvyklé akcie vedie k zotrvačnosti myslenia, a to je hlavný nepriateľ kreativity. Nepriatelia sa rozhodli ozbrojiť seba, a tu je päť efektívne metódy.
asociatívne myslenie
Asociatívne myslenie sa nazýva myslenie géniovia. Rozlišujúcim znakom takého myslenie - schopnosť zovšeobecnenie nie je založené na logike a analýzy, a to vďaka hľadanie zhodnosť medzi objektov a procesov.
Tu pomáha nájsť asociácie:
- aktivuje ako v mozgu;
- nadväzuje na vedomosti pamäťové povrchu z rôznych oblastí života;
- pomáha vytvárať nové sémantické väzby;
- vedie k vytvoreniu originálnych nápadov.
Ako rozvíjať. Pozrite sa okolo seba, vybrať akékoľvek dva výrobky a prísť s asociatívne väzby medzi nimi. Nezvyčajné a absurdné tieto spoje, tým lepšie. Chodiť do tejto úlohy kreatívne, žiadne frázy.
Príklad. Teraz sedím pri stole, takže mojím slove "notebook" alebo "pero". Prvá vec, ktorá príde na myseľ: "Vzal som pero a napísal v notebooku." Ale nie my ju potrebujeme, ale preto, že si myslíme dopredu a dostať "vyskočil na stôl pero, notebook otvorený a pen kliknutím odraziť na svojich stránkach. Morse si uvedomil, - tento objav, on by volal jeho meno. " Teraz si to skúsiť.
pozorovanie
Génius Leonardo da Vinci veril víziu hlavný nástroj v chápaní ľudskej povahy. Podľa umelca, znalosť vznikla ako výsledok pozorovaní tohto javu a jeho následné čerpanie.
Pozorovanie - je kľúčom k porozumeniu svetu, že:
- zvyšuje aktivitu kognitívne činnosti;
- To zahŕňa interakciu so životným prostredím;
- To pomáha vidieť svet v detaile, aby sa zistilo jeho zákony, jeho pochopenie vzťahu procesov.
záznam pozorovanie zvyk pomáha rozvíjať svoje zručnosti a môže prejavovať v rôznych formách: v dôvere záznamy, retellings, kresieb, fotografií.
Ako rozvíjať. Zoberme si predmet, ktorý je oboznámený s vami, ako by ho videl prvýkrát (ako dieťa), do najmenších detailov. Dávajte pozor na textúry, odtiene, pokúste sa nájsť v nej niečo, čo doteraz nevšimol.
Príklad. Skúmanie grapefruit ma viedlo k záveru, "Tak čo si olúpať!" A skicovanie citrusové pamäti čaká na večerné vlak. Ako si dokážete predstaviť, po takomto cvičení samo o sebe grapefruit na ktoré som už nie sú potrebné.
Schopnosť vidieť implicitné vlastností objektov
Budeme aj naďalej bojovať s vzorcov správania a vyhnúť sa klišé a stereotypy v myslení. V tejto dobe sme sa použiť metódu šablóny medzery, to znamená vykonať nečakaný akt, ktorý je schopný prelomiť logiky obvyklého myslenia a vedú k nové nápady.
Ako rozvíjať. Ak chcete vytvoriť taký posun vo vnímaní robí vyhlásenie o predmet našej pozornosti, ktoré by akýmkoľvek spôsobom zmeniť samotný objekt alebo jeho vlastnosti. Pamätajte si, že ako dieťa niekoľko stoličky a stoličky premenil vlaku s kočíkmi a pukov a struky sa stali dámy a páni na ples? existuje tu a podobný princíp.
Príklad. Vezmite si, ako tehlové predmet. Aké sú jeho implicitné vlastnosti? S ním si môžete stráviť kolmicu, pretože tehly majú hranaté rohy. A napriek tomu môžu čerpať na chodníku - ako dieťa, to sme urobili. Tehla môže prop dvere, aby ho zavrel. Dva tehla - to je takmer pripravený brána pre hru futbalu vo dvore. Si na rade, choďte do toho.
predstavivosť
Einstein argumentoval, že logika sa dostanete z bodu A do bodu B, a predstavivosť sa dostanete kamkoľvek. Keď začnete pracovať na tejto zručnosti, sa uistiť, k prekonaniu zámku dáva veľa predstavivosti:
- dáva krídla slobody;
- posúvame hranice poznania;
- To umožňuje, aby sa nový pohľad na problém;
- stimuluje pokrok.
Ako rozvíjať. Spustenie frázu takto: "Čo by sa stalo, keby ..." - a skončil v každom subjektu a predikátu. Dať podrobnú odpoveď na otázku, vytvorený tým, že míňa viac ako tri minúty.
Príklad. "Čo by sa stalo, keby sa naša krajina bola vedená kúzelník Goodwin?" Alebo "Čo by sa stalo, keby môj domov pestuje kôry nohy?". Odpovede zručnosť abstraktné otázky, prejdite na veciach, v ktorých existuje objektívny problém pre vás: "Čo by sa stalo, keby [problém] rozdeliť do 100 ks?"
Zmysel pre humor, schopnosť vidieť rozpory a nejasnosti
Táto zručnosť pomôže vidieť svet väčší objem prekonať zotrvačnosť myslenia. Je však tiež dôležité, aby humor - je sociálna lepidlo. C môžu mať záujem na jeho použití, a vyhrať ľudí. Niet divu, že viac Turgenev poznamenal, že "nič nie je únavné skleslý myseľ." Schopnosť úsmev pozerať sa na svet okolo seba a dať vitalitu s ostatnými a pozitívne.
Ako rozvíjať. Trénovať schopnosť nájsť dvojznačnosti, vybrať pár homonymám a uzatvárať dohody s nimi, ak sú používané v rovnakom zmysle. A skúste v súvislosti s novým návrhom, ktorý opisuje homonymum s druhým významu. Príklad: "Parrot vrabce so vzduchovou pištoľou, ak chcete" - "Parrot Vorobyov žil v byte a dirigent nevedel, ako používať zbraň."
Kontroverzie ešte jednoduchšie, ale o nič menej zaujímavé. Trvať dva vzájomne sa vylučujúce pojmy a spojiť ich v jednej vete. Príklad: "Náš individuálny prístup ku všetkým rovnako!"
Otec modernej psychológie, William James tvrdil, že ľudia môžu zmeniť svoj život tým, že mení iba svoj názor. Ak chcete vidieť, že svet sa mení as ním aj ja a ty, pomáhajú pravidelné kontroly ich viery. Po týchto cvičení, budete sa cítiť inak. Ak nie hneď, potom v priebehu času, budete mať iné myšlienky, nové pocity, a potom, čo im príde do netradičných nápadov.
Ale pred sto rokmi, prevláda názor, že učiť sa byť kreatívny, nie je možné, je nutné, aby sa narodil. Teraz psychológovia sú presvedčení, že je možné uvoľniť kreatívne myslenie prostredníctvom rozvoja predstavivosti, takmer akoukoľvek osobou. Presne tak, ako prekonať vnútorné bariéry a rozvíjať príslušné schopnosti, ktoré už poznáte. Veľa šťastia!