Urobili sme si svoje: 6 príbehov o vysokoškolskom vzdelávaní so šťastným koncom - Lifehacker

Voľba povolania často nie je úplne vedomá: rodičia, ktorí chcú svoje deti, prajú im rozhodnutie. Pripravujú budúceho absolventa na určitú špecializáciu, pričom opúšťajú ostatné možnosti ako „ľahkovážne“ alebo „neperspektívne“. Naše príbehy sú o tých, ktorí našli odvahu ísť proti svojim rodičom a získať požadované vzdelanie. Aj keď nie okamžite.

1. Réžia namiesto jurisprudencie

Na základnej škole ma bavilo písať príbehy z obrázkov. Zobral som knihu s ilustráciami a prišiel som na to, čo robia ľudia na obrázkoch. Zapísal som si to do zošita a potom som to prečítal členom rodiny. Najprv boli poslucháči dojatí, a potom ich moje „rozprávky“ unavili. Akonáhle moja matka povedala: „Olya, musíš sa stať riaditeľom, získaš svojich kolegov, nie svoju rodinu.“ V tom okamihu som o povolaní vedel málo, ale táto myšlienka sa mi páčila. A pevne som sa rozhodol: idem na réžiu.

Keď som v deviatej triede išiel do detského videoštúdia, moji rodičia trochu napätí. O vysokom školstve však začali vážne hovoriť až v jedenástom. Potom som sa prihlásil na prípravné kurzy na Bieloruskej štátnej akadémii umení. Musel som svojej rodine sľúbiť: ak nepodám žiadosť, okamžite idem do legálnej. Bližšie k maturite sa zhoršili postoje doma.

Zakaždým, keď som na kurze neuspel, moja rodina okamžite povedala, že stále existuje šanca ísť na právnickú školu.

Vo výsledku som išiel na platené oddelenie ako televízny režisér: chcel som robiť filmy, ale v tom okamihu neexistoval nábor pre filmové oddelenie na BGAI. Rodičia čakali na začiatok školy, nevedela som si rady a zmeniť názor, ale všetko mi vyšlo. Báli sa, že by som si ťažko hľadal prácu, ale mal som šťastie aj tu: v treťom ročníku som sa okamžite zamestnal v MTRK Mir ako programový riaditeľ. Plat na začiatku bol vyšší ako plat rodičov, čo ich upokojilo.

Príbuzní stále hodnotia úroveň môjho úspechu podľa platu a povýšenia: zdá sa mi, že čo robí riaditeľ, tomu celkom nerozumejú.

Po ukončení štúdia som pokračoval v práci v televízii: režíroval som program „Sen! Konajte! Buďte! “. Potom sa vydala na slobodnú plavbu, angažovala sa v televíznom dokumente v súkromnom štúdiu. Opäť pracujem v televízii, tentoraz v spoločnosti Belteleradiocompany. Minulý rok som nakrútil krátky film „Najstrašnejší strach“ a teraz dokončujem scenár celovečerného filmu.

2. Jazykoveda namiesto logistiky

O vzdelávacom programe „Základná a výpočtová lingvistika“ som sa dozvedel na Vyššej ekonomickej škole v desiatom ročníku. Potom ho zaujal a začal sa intenzívne pripravovať na prijatie.

Mama nebola spokojná s mojou voľbou, ale nikdy o tom nehovorila priamo, iba v náznakoch. A moji priatelia ma podporili.

Prihlásil som sa na tri špecializácie: orientálne štúdie, lingvistika a logistika. Prvý a druhý som si vybral kvôli túžbe študovať tam a logistike - pretože predmety, ktoré som absolvoval, boli vhodné. Aj myšlienka, že ja urobím tam nebol.

Je iróniou, že som išiel všade, ale s rozpočtom - iba s logistikou. Keď sa o tom dozvedela moja matka, začala mi telefonovať a písať, presviedčala ma, aby som išla na logistiku, zatiaľ čo ja s kamarátmi v Petrohrade som oslavoval prijatie. Sťažoval som sa na svoju sestru a tá povedala, že logistika je skvelá príležitosť na zabezpečenie pokojného života na ďalšie štyri roky. A nech sa teraz už hanbím akokoľvek, súhlasil som. Kvôli zjednotenej štátnej skúške som takmer nikdy nežil: vzdal som sa svojich koníčkov, trochu som sa motal s priateľmi, bol som v strašnom strese. Uvedomil som si, že toto už nechcem.

Úprimne som sa snažil ísť do školy bez zlých myšlienok. Ale keď som uvidel rozvrh, uvedomil som si, že jediné predmety, ktoré sa mi páčili, boli všeobecné fakulty: filozofia, história a vyššia matematika.

Mikroekonómia, etika podnikania a seminár kariérového poradenstva o logistike neboli len niečo, čo sa mi nepáčilo - spôsobili odmietnutie.

Od novembra som sa na univerzite začal objavovať čoraz menej. Keď som si uvedomil, že tam musím ísť, začalo sa to zvracať, tlak stúpol a hlava ma divoko bolela. Nakoniec som si uvedomil, že je čas niečo zmeniť, keď som išiel za babkou. Povedala, čo mi navždy zostane v pamäti:

"Môžete vydržať a čakať, kým sa život zmení." Ale potom to prejde a nebudete mať čas si to užiť. Nechcel by som taký osud pre svojho vnuka. ““

Výsledkom bolo, že moja matka povedala, že už viac nechce vidieť moje utrpenie a že potrebujem prestúpiť na vybranú špecializáciu. Najskôr mi napadlo odpadnúť a trochu si oddýchnuť. Moja mama však bola ostro proti: pár rokov pred jarným draftom som dospela - musela som sa rýchlo rozhodnúť. Nebol som spokojný s touto situáciou, ale teraz som jej veľmi vďačný.

Úprimne povedané, trvalo dlho, kým som si zvykol na lingvistiku. Vynechanie celého semestra sa zdalo, akoby som svojich spolužiakov nikdy nedobehol. Aj teraz si to niekedy myslím. Cítim však, že som teraz na svojom mieste: na fakulte mi je dobre a štúdium ma naozaj baví. Niekedy zo smiechu aj naďalej hovorím, že je čas vylúčiť a ísť „robiť nechty“, ale v týchto vtipoch nie je zrnko pravdy.

3. Novinárčina namiesto medicíny

Svoje povolanie som si vybral v siedmej triede. Dôvod sa zdá byť teraz veľmi smiešny: miloval som „Star Factory“ a chcel som hostiť programy „ako Yana Churikova“. Príbuzní to zobrali pokojne, pretože som mal iba 13 rokov.

Začal som teda chodiť do miestneho tlačového strediska, kde napísal novinky a správy pre mládežnícke noviny. Samozrejme, nevyzeralo to na prácu televízneho moderátora, ale páčilo sa mi to.

V deviatom ročníku si rodina pokojne vydýchla, keď som si pre OGE vybral biológiu, nie literatúru. Zrejme si všetci mysleli, že sa chcem stať lekárom. Vlastne som si len myslel, že bude jednoduchšie prejsť biológiou.

Prírodné vedy sa dali tak ľahko, že učiteľ biológie mi dokonca sľúbil prijatie na lekársky ústav. Keď som v desiatej triede oznámil, že stále plánujem byť novinárkou, bola veľmi sklamaná. Rodina tiež prijala správy nevraživo: nemal som žiadnych príbuzných s tvorivým povolaním a žurnalistika sa považovala za niečo neseriózne.

Starý otec bol najhorší. Jeho hlavný argument proti tomu znel takto: „Je len málo ľudí ako Malakhov, ale čo chceš písať články za 10-tisíc v okresnom multikombinácii?“

Moja mama a moja teta boli na mojej strane. Obaja študovali ekonómiu na naliehanie svojej účtovníckej babičky a boli z toho nešťastní nie je implementovaný vlastné sny. Vďaka tomu som si mohol zvoliť sám a nastúpil som na novinársku fakultu SUSU. Myslím si, že ďalším argumentom pre moju rodinu v prospech žurnalistiky boli náklady na vzdelávanie: v roku 2011 to bola jedna z najlacnejších fakúlt.

Po ukončení štúdia som štyri roky pracoval v mestskej káblovej televízii: bol som korešpondent, moderátor, venoval som sa webovým stránkam a sociálnym sieťam. Páčilo sa mi to, pretože každý deň bolo niečo nové a zaujímavé. A napriek pracovnému vyťaženiu bolo veľa voľného času, ktorý som strávil na voľnej nohe. Najskôr som robil reklamné články, potom som sa zamestnal v redakcii DTF a písal dlhé články o kine. A od minulého roku pracujem na diaľku v komerčnom vydaní Lifehackeru.

4. Namiesto rádiového inžinierstva informačné technológie

Od detstva som miloval počítače a chcel som robiť niečo blízke tejto oblasti, preto som plánoval vstúpiť na Fakultu informačných systémov a technológií UlSTU. V roku 1998 neexistovali iné možnosti, ako sa dostať do IT.

Na fakulte prebiehala vysoká konkurencia a všetci moji príbuzní sa ma snažili presvedčiť, aby som sa prihlásil na iné miesto. Niekde, kam „určite pôjdem“, pretože „neviem, čo potrebujem“. Na rodinnej rade sa rozhodli, že ma pošlú na energetické oddelenie a tam som sa prihlásil. Potom si to moji rodičia rozmysleli a prinútili ma znovu sa prihlásiť na rádiotechniku. Vypočul som si ich a urobil som to naozaj ľahko: nazbieral som dostatok bodov a toho roku bol na fakulte veľký nedostatok.

Prvý školský deň som bol požiadaný, aby som absolvoval vstupný test do Skupiny pre pokročilých. Angličtinaktorá potom existovala - pozornosť - na oddelení IT. Ľahko som sa s tým vyrovnal a hneď od začiatku som skončil tam, kde som chcel.

Vzdelávací proces miestami vôbec nespĺňal moje očakávania. Niečo mi počas štúdia nevyšlo, ale niečo osobne pre mňa nebolo zaujímavé. Veľmi neskoro som si uvedomil, že som zmeškal svoju špecializáciu: fakulta bola IT, ale katedra bola inštrumentálna. Zaoberala sa problémami „hardvéru“ a ja som mal rád softvér a dobre som sa v ňom orientoval.

Nikdy som však neľutoval svoju voľbu. Najskôr preto, lebo si ho nakoniec vyrobil sám.

Vo svojej diplomovej špecializácii som pracoval asi osem mesiacov. Dobrý plat sa sľuboval až po troch rokoch a nechcel som tak dlho čakať. Zamestnal sa v ulyanovskej spoločnosti zaoberajúcej sa predajom energie, kde pracoval šesť rokov ako programátor. A potom odišiel robiť Záchranára.

15 rokov po ukončení štúdia som hovoril s uchádzačmi a prvákmi a uvidel som známu situáciu: stále na nich tlačia učitelia a rodičov.

Budúci študent je často dezorientovaný a nechápe, že to je voľba, ktorá určí jeho budúcnosť. Je lepšie to urobiť sami a v najlepšom prípade by sa mal brať do úvahy názor všetkých ostatných.

Veľmi milujem svoju univerzitu a fakultu. Študentské roky boli ťažké, ale zároveň sa pre mňa stali obdobím dospievania a stať sa človekom.

5. Psychológia namiesto strojárstva

V škole som sníval o tom, že sa stanem mikrobiológom a spevákom. Miloval som biológiu, fyziku a chémiu. Mama uvítala moju vášeň pre technické vedy. Pracovala ako inžinierka a chcela, aby som sa zamestnal v oblasti, kde mala sama spojenie. Mame sa podarilo odradiť ma od mikrobiológie a presvedčila ma, že inžinier je vynikajúce povolanie.

Nastúpil som na strojnícku fakultu Polytechnickej univerzity. Spočiatku sa mi páčilo všetko, pretože moje štúdium bolo ľahké, dostal som štipendium. Okrem toho bolo na univerzite veľa chlapcov a vždy som sa s nimi bavil oveľa viac ako s dievčatami.

Ale boli aj ťažkosti. Niektoré predmety boli dané s veľkými ťažkosťami. Napríklad jedného dňa som kvôli dokončeniu domácich úloh v oblasti inžinierskej grafiky zostal bdelý do štvrtej ráno. A po 2 hodinách som vstal a išiel na univerzitu. kvôli tvrdé štúdium Do druhého roku som schudla 10 kilogramov, tvár som mala šedú a pod očami sa mi robili obrovské modriny. Ja sám som si to nevšimol.

Pamätám si, ako som po ďalšej skúške sedel s matkou v kaviarni a povedala: „Lena, vypadni odtiaľ, nedá sa na teba pozerať.“

Uvedomil som si, že nie som na svojom mieste, v druhom ročníku. Potom sa v učebných osnovách objavila psychológia a pedagogika. Tieto predmety ma zaujímali oveľa viac ako teória odlievania alebo strihania. Vzal som dokumenty a predložil ich na inú univerzitu - na psychológiu.

Študovala v neprítomnosti, súčasne pracovala ako hudobná riaditeľka v materskej škole a v posledných rokoch sa zamestnala v náborovej agentúre. Myslel som si, že po ukončení štúdia vytvorím systémy pre psychologický výber personálu vo veľkých organizáciách. Potom som si však uvedomil, že chcem robiť terapiu.

Ako dieťa som zjavne prvýkrát sledoval film „Farba noci“ a potom som premýšľal o práci psychológa. Sníval som o svojej kancelárii, ale nevedel som, ako dosiahnuť cieľ.

Svoju cestu v novej oblasti som začal obchodnými školeniami. Okamžite to nevyšlo a zo zmätku som sa, napodiv, išiel stať inžinierom. Kým sa nevenovala svojej špecializácii, napísala román v žánri science fiction a potom pokračovanie. V tom čase som si uvedomil, že sám potrebujem podporu kolegov psychológov a osobnú terapiu. Prešiel som to a začal som sa radiť.

Teraz som v združení kognitívno-behaviorálne psychoterapeuti, venujem sa súkromnému poradenstvu. Rád študujem a pokračujem v ňom dodnes a zdokonaľujem svoje schopnosti v novom povolaní.

6. Vývoj webu namiesto diplomacie

V škole som miloval matematiku a informatiku, takže som sníval o tom, že pôjdem do IT oblasti. Rodičia túto voľbu prijali s nevraživosťou: verili, že v tomto priemysle nemám dostatok vedomostí a zručností, čo znamená, že nemá zmysel míňať peniaze za takéto školenie.

Nehádal som sa s nimi a prihlásil som sa na Fakultu medzinárodných vzťahov a diplomacie. V tom čase boli tieto oblasti pre mňa trochu zaujímavé a mal som dostatok vedomostí na prijatie. Bola to nuda študovať: učitelia od študentov nič neočakávali a ani nič nevyžadovali. A väčšina mojich spolužiakov sa nechcela učiť.

Po získaní diplomu som sa rok a pol snažil nájsť si prácu, ale márne. Musel som požiadať o pomoc rodičov. Takto som sa zamestnal v zastupiteľskej kancelárii jednej z republík Ruskej federácie. Ale tam som taký nepáčilo sa mi tože som sa rád zamestnal ako manažér v reštaurácii.

Keď som sa oženil, uvedomil som si, že to takto nemôže pokračovať. V reštaurácii som pre seba nevidel žiadne vyhliadky: ukázalo sa, že to nie je moja sféra. Na jar som sa rozhodol ísť za svojím snom a prihlásil som sa na online kurz webového programovania.

Zatiaľ nepracujem v novej špecializácii: čaká ma ešte rok štúdia. Teraz však v triede robím to, čo musím vo svojej budúcej práci. Zaujíma ma písanie kódu a vytváranie online obchodov. Konečne robím to, čo milujem, a som nekonečne šťastná.