Doučovateľ matematiky: príprava na DVI - bezplatný kurz od Foxfordu, školenie, Termín: 5.12.2023.
Rôzne / / December 08, 2023
Foxford je online škola pre študentov 1. – 11. ročníka, učiteľov a rodičov. V online kurzoch a individuálnych hodinách s lektorom sa školáci pripravujú na Jednotnú štátnu skúšku, Jednotnú štátnu skúšku, olympiády, študujú školské predmety. Triedy vyučujú učitelia z Moskovskej štátnej univerzity, Moskovského inštitútu fyziky a technológie, Vysokej školy ekonomickej a ďalších popredných univerzít v krajine.
Pre učiteľov sa konajú zdokonaľovacie a odborné rekvalifikačné kurzy a pre rodičov otvorené hodiny výchovy a rozvoja detí. Projekt je obyvateľom Skolkova.
Prečo my?
Naši učitelia sú odborníci na Jednotnú štátnu skúšku a Jednotnú štátnu skúšku, zostavovatelia olympiád a učitelia z najlepších univerzít v krajine.
Naši absolventi vstupujú do rozpočtu Moskovskej štátnej univerzity, Vysokej školy ekonomickej, Moskovského inštitútu fyziky a technológie a Moskovskej štátnej technickej univerzity. N. E. Bauman.
Môžete študovať z akéhokoľvek zariadenia: počítača, tabletu, smartfónu.
Rôzne možnosti školenia: kurzy pre školákov a učiteľov, individuálni lektori, miniskupinové kurzy, domáca škola a externé štúdium.
Už od študentských čias sa zaujímam o vyučovanie a doučovanie matematiky, fyziky, teoretickej mechaniky, pevnosti materiálov a angličtiny (už viac ako 10 rokov). Mám pomerne bohaté skúsenosti v oblasti doučovania, vlastnú vypracovanú metodiku výučby a v dôsledku toho aj výborné hodnotenia od mojich študentov. Od roku 2015 okrem živej komunikácie so žiakmi učím aj na diaľku, čo šetrí čas žiaka aj učiteľa. Študujem len: 1) špecializovanú matematiku so študentmi s nárokom 80+, 90+ a 100 bodov, 2) študenti olympiád rôzneho veku, 3) študenti vyššej matematiky.
- Individuálny prístup ku každému študentovi. Rozvoj matematickej reči, logického, abstraktného a samostatného myslenia
- Všetky hodiny prebiehajú v pokojnej, priateľskej a pozitívnej atmosfére, s humorom tam, kde je to vhodné
- Prezentujem a opakujem látku v dialógovom režime so študentom, dostávam okamžitú spätnú väzbu a reakciu na vnímané informácie.
Učiteľka olympiádovej matematiky na lýceu 2. školy.
Odborník na Katedre informačných a analytických systémov Ústavu štatistického výskumu a ekonomiky poznania (ISSEK) Vysokej školy ekonomickej (NRU HSE) Národnej výskumnej univerzity.
Ako učiteľ pôsobím od roku 2016, vyučujem individuálne a skupinové hodiny matematiky, fyziky a informatiky. Som učiteľkou olympiády matematiky na lýceu pre 6. – 7. ročník a učiteľkou programovania a matematiky v Smart Camp LLC pre 6. – 11. ročník. Skúsenosti ako inšpektor na olympiádach „Najvyšší test“ (fyzika 2017-2018) a „Smart Camp“ (matematické 2016-2019). Bola v porote na prvom matematickom pohári lýcea „Druhá škola“ a „Smart Camp“ (2019). Pracovala som s deťmi v 5. – 7. ročníku vo firme Unium. Pripravujem sa na olympiády pre stredoškolákov. Som víťazom celoruských olympiád vo fyzike a matematike, ročníky 10-11 (celoruská olympiáda pre školákov, Lomonosov turnaj, Krok do budúcnosti)
Veľmi rada cestujem, trávim čas s rodinou a učím sa niečo nové. Náš svet je taký zaujímavý, že by sme si priali, aby mal deň viac ako 24 hodín, aby sme mali čas všetko sa učiť, študovať a skúšať.
Verím, že neexistujú nezainteresovaní študenti, za nedostatočnou motiváciou je vždy dôvod, len treba vedieť študenta počúvať a počuť.
- Identifikácia záujmov samotného študenta; vysvetlenie učiva pomocou simulovaných situácií, ktoré sú pre žiaka zrozumiteľné
- Vytváranie jasných, systematizovaných vedomostí o tejto téme
- Cieľom je hlboké pochopenie predmetu, hromadenie vedomostí a schopnosť analyzovať, nie memorovanie a riešenie problémov
Vštepujem lásku k téme. U svojich študentov sa snažím rozvíjať originalitu myslenia. Mám bohaté skúsenosti a bohaté skúsenosti s prípravou na rôzne skúšky. Mám rád svoju prácu. Verím, že učiteľské povolanie je veľmi dôležité a zodpovedné. Pozitivita je mojou hlavnou povahovou črtou, ktorá mi pomáha nájsť prístup k rôznym študentom.
- Viem, ako zaujať a zaujať predmet. Robím proces učenia dynamickým a nie nudným.
- Prispôsobujem sa tempu a úrovni vedomostí študenta. Postupujeme od jednoduchého k zložitému.
- Pracujem na konečnom výsledku, každá lekcia smeruje k dosiahnutiu vytýčeného cieľa.
Pochopte formát DVI
Oboznámte sa s formátom skúšky, kritériami hodnotenia a požiadavkami na formátovanie.
Opakujte iba požadovaný materiál
Diskutujte s učiteľom, aké témy si musíte pred skúškou zapamätať a zamerajte sa na ne.
Zistite, ako sa vyhnúť bežným chybám pri skúškach
Pochopíte, na čo si dať pozor pri riešení úloh, aby ste nestratili body.
Pripravte sa psychologicky
Učiteľ vás vždy podporí a motivuje k dobrým výsledkom.
Cvičte na testovacích verziách skúšky
Vyriešte otázky z predchádzajúcich ročníkov, aby ste si otestovali svoju úroveň prípravy.
a určiť pokrok.