Ako naučiť dieťa počítať. Učíme deti počítať - bezplatný kurz od 4brain, tréning 9 lekcií, Termín 29.11.2023.

instagram viewer

Lekcia 1. Najbežnejšie metódy výučby detí počítať

Schopnosť počítať výrazne uľahčuje život aj dospelému, pretože vám umožňuje byť efektívnejší v práci, šetriť čas a dosahovať lepšie výsledky. Pokiaľ ide o deti, mentálne aritmetické zručnosti sú potrebné, aby mohli úspešnejšie ovládať presné vedy pri štúdiu v škole a tiež kompetentne pracovať s predmetmi v okolitom svete.

Ako už bolo jasné, musíte premýšľať o tom, ako naučiť svoje drahé dieťa počítať dlho predtým, ako príde čas, keď je čas ísť do prvej triedy. Práve pre potrebu vhodných vyučovacích metód a aktuálnosť tejto problematiky nielen špecialisti v predškolská výchova, ale v priebehu rokov samotní rodičia, ktorí sa učia na vlastných chybách, prišli na rôzne spôsoby výučby počítať deti.

2. lekcia Výhody a nevýhody základných metód výučby detí počítať

V druhej lekcii sme hovorili o najbežnejších metódach výučby detí počítať. V tej istej lekcii podrobnejšie preskúmame metódy Nikolaja Zaitseva a Glena Domana, ktoré sme už spomenuli, Poďme sa baviť konkrétnejšie o počítaní prstov a mentálnom počítaní a tiež poukázať na výhody a nevýhody všetkých týchto spôsoby.

Už sme pochopili, že schopnosť počítať patrí spolu so schopnosťou čítať a písať na prvý stupeň v domácom vzdelávaní. Je pravdepodobné, že ste si už vyskúšali naučiť svoje dieťa počítať a s najväčšou pravdepodobnosťou ste si všimli, že úspech možno dosiahnuť aj bez špeciálnych didaktických nástrojov a učebných zručností.

Lekcia 3. Príprava na počítanie pre najmenších: tipy, aktivity, hry, knihy

Každé dieťa sa dá naučiť počítať. Jedinou otázkou je, ako to urobiť. Napriek tomu, že počítanie (vrátane rýchlych výpočtov) nie je vážne náročné, niektoré deti to zvládnu takmer bez mihnutia oka, iné majú problém porozumieť informáciám. Niektorí rodičia, ktorí nevedia, ako svojmu dieťatku sprostredkovať zdanlivo základné veci, sa uchyľujú k najrôznejším trikom, zatiaľ čo iní sa vzdajú úplne. Vo veci plnohodnotného vzdelávania a osobného rozvoja nie je úplne vhodné ani jedno, ani druhé a je len jediné východisko zo situácie – vedieť ako, kedy a čo robiť. To je to, o čom budeme hovoriť.

Lekcia 4. Učenie čísel

Akékoľvek vyučovanie počítania a čísel by malo vždy začínať osvojením si elementárnych kvantitatívnych pojmov, ako „veľa“, „málo“, „viac“, „menej“, „rovnako“ atď. A deti im ľahko rozumejú aj v škôlke Vek. Vašou hlavnou rodičovskou úlohou je jednoducho pomôcť im v tom. Kvantitatívne porovnávacie schopnosti môžete rozvíjať v procese každodenného života. Takže spolu s dieťaťom môžete porovnávať počet cukríkov alebo sendvičov, placiek na podestách a schodíkov na schodoch, vrkočov a mašličky pre dievčatá atď. Nie je však potrebné riešiť veľké skupiny objektov naraz, pretože všetko by malo začať malý.

Po zvládnutí kvantitatívnych pojmov je čas, aby sa dieťa zoznámilo so svetom čísel. Ako už viete, malo by sa to stať pre dieťa zaujímavým a vzrušujúcim spôsobom, na čo by sa mali použiť metódy, o ktorých sme hovorili v prvých lekciách.

Lekcia 5. Zásady vyučovania počítania. Počítajte do 10, do 20 a do 100. Počítanie v stĺpci

Akonáhle deti dosiahnu vek 2-3 rokov, je čas začať s nimi počítať vážnejšie, než im len povedať, čo je „málo“ a „veľa“ a koľko je „2 + 2“. Toto vekové obdobie je charakterizované maximálnou kognitívnou aktivitou a kognitívne schopnosti dosahujú svoj vrchol. Preto sa samotné deti vyznačujú zvedavosťou a túžbou naučiť sa niečo, čo predtým nemohli. Výsledkom je, že prichádzajúce informácie dopadajú na úrodnú pôdu a deti ich potom začnú aktívne využívať pri interakcii s okolitými predmetmi a ľuďmi.

Ale keď učíte dieťa počítať, mali by ste mať vždy na pamäti, že niektoré údaje môžu byť trochu problematické na asimiláciu. Dieťaťu môžu napríklad uniknúť niektoré čísla z číselného radu alebo úplne zmeniť ich poradie. Dôvodom je selektivita detskej pamäte - väčšinou sa v nej zachová to, čo vzbudilo emocionálnu odozvu v mysli, najmä záujem. Tréning by preto mal byť založený na niekoľkých základných princípoch, s ktorými sa rozhodne musíte zoznámiť.

Lekcia 6. Učenie sa násobilky

Čísla sú naštudované, základné matematické pojmy sú zvládnuté, dieťa môže voľne počítať do sto, sčítať a odčítať - to všetko naznačuje, že je čas začať študovať násobilku.

Násobilka môže byť pre budúceho študenta náročnejšia ako základy matematiky a ako rodič, ktorý sa zaujíma o rozvoj svojho dieťaťa, ste povinný ho v tejto veci podporovať. Rovnako ako predtým, budete potrebovať poriadnu dávku trpezlivosti a vytrvalosti.

Lekcia 7. Riešenie problémov s matematickými problémami

V tejto lekcii sa pokúsime zvážiť nie tak problémy s technickou stránkou zvládnutia matematických vedomostí, ale problémy globálnejšieho, dalo by sa povedať, psychologického charakteru.

A má to viacero dôvodov. Dozviete sa o nich v tejto lekcii.

Lekcia 8. Ako prinútiť dieťa, aby sa zamilovalo do matematiky

Môžete so svojím dieťaťom donekonečna študovať matematiku, učiť sa násobilku, riešiť stovky príkladov, no aj tak ho nikdy neprinútite k tomuto predmetu pociťovať vrúcne city. Pre mnohé deti je matematika nielen ťažkým, ale aj veľmi nudným predmetom. V dôsledku toho sú čísla, príklady a problémy pre deti nezaujímavé a dostávajú sa im len veľmi ťažko. V takýchto prípadoch mnohí rodičia dospejú k záveru, že ich deti majú humanitárne zmýšľanie, no zďaleka nie Dôvod vždy spočíva v nedostatku schopnosti technických vied a vykonávania všetkých druhov výpočtov.

Ako viete, postoj k niečomu automaticky ovplyvňuje túžbu zaoberať sa tým. Pamätajte si: ako často sa vám stane, že sa vám niečo nepáči, v dôsledku čoho, aj keď s tým musíte komunikovať (robte nejaké veci, riešte nejaké problémy, komunikujte s konkrétnymi ľuďmi), neukazujete žiadne nadšenie. Úplne rovnaká situácia je aj v kontexte našej témy. Je pravdepodobné, že zlyhania dieťaťa v matematike sú spôsobené tým, že sa mu to jednoducho nepáči. A aby ste túto situáciu napravili, musíte poznať spôsoby, ktorými môžete vo svojom dieťati vštepiť lásku k matematike. Pamätajte, že v prvom rade je vašou úlohou ako rodiča-učiteľa sprostredkovať povedomiu dieťaťa, že matematika môže byť zaujímavá a užitočná a vo všeobecnosti sa z nej človek môže tešiť.

Lekcia 9. Najjednoduchšie matematické techniky

Po zvážení najdôležitejších otázok a časovo najnáročnejších momentov v procese učenia detí počítať si teraz môžeme dovoliť trochu relaxovať. Dnes sa zoznámime s desiatimi jednoduchými matematickými technikami, ktoré vám v prvom rade pomôžu pochopiť vaše dieťa, že matematika je jednoduchá a zaujímavá, a po druhé, naučia ho, aby si ju užíval výpočty. Bude však užitočné, aby ste si ako rodičia osviežili pamäť počtových vedomostí a možno pre seba objavili niečo nové.

Nasledujúce matematické triky zlepšia zručnosti vášho drahého dieťaťa a urýchlia jeho mentálne matematické zručnosti.

• Po prvé, predložená časť nášho kurzu je venovaná výučbe počítania pre deti najmä predškolského a primárneho školského veku.
• Po druhé, mnohé technické problémy sa už rozoberali v prvých lekciách tejto časti a veľa sme toho uviedli informácie o tom, ako sa vyhnúť najčastejším chybám, ktoré spôsobujú technické Problémy.
• Po tretie, psychologický aspekt je dôležitý, pretože už v mladom veku je možné vidieť, či má dieťa ťažkosti s asimiláciou materiálu pociťuje túžbu po matematických vedomostiach, k čomu inklinuje viac - k humanitným alebo exaktným vedomostiam? vedy

Ďalej vám odporúčame urobiť si malú prestávku a získať ďalšiu motiváciu na dokončenie kurzu.