Efektívna komunikácia vo verejnej správe - kurz 599 000 rubľov. zo Školy manažmentu SKOLKOVO, školenie 4 moduly, termín 29.11.2023.
Rôzne / / December 01, 2023
Školu manažmentu SKOLKOVO vytvorili v roku 2006 ruskí podnikatelia - zakladatelia veľkých spoločností, filantropi, zastupujúci hlavné sektory ruskej ekonomiky.
Výsledkom partnerstva bola realizácia ambicióznej myšlienky: od projektu na papieri až po založenie najväčšej súkromnej obchodnej školy v Rusku a v celom postsovietskom priestore. Podpora a pozornosť zakladateľov dnes pomáha komunite SKOLKOVO rozvíjať sa. Všetky aktivity Školy manažmentu SKOLKOVO sú zamerané na realizáciu poslania, ktoré Škola dosahuje na základe svojich hodnôt.
Školská misia
Pripraviť ľudí schopných rozvíjať a rozvíjať krajinu a svet.
Pomôžte talentovaným ľuďom stať sa úspešnými.
Hodnoty:
- Otvorenosť voči svetu
- Podnikateľské vedenie
- Neustály vývoj
- Partnerstvo ako forma spolupráce
publikum
- Ľudia a tímy, ktoré sa snažia transformovať seba a svoje komunity, svoje spoločnosti, odvetvia, krajiny a svet.
- Úspešní a talentovaní ľudia, ktorí chcú pre seba, svoj tím, svoju rodinu alebo krajinu tie najlepšie riešenia v oblasti vzdelávania, výskumu a poradenstva.
- Iniciatívni, energickí a ambiciózni ľudia s aktívnym životným štýlom a podnikateľským charakterom, ktorí sa snažia dosiahnuť úspech a zmeniť krajinu a svet k lepšiemu.
Vlastnosti a jedinečnosť vzdelávacieho prístupu
Vzdelávací proces na škole je neustálym hľadaním nových zdrojov vedomostí a kompetencií a využívaním špičkových technológií. Programy školy sú príležitosťou spojiť sa s ďalšími úspešnými a talentovanými ľuďmi, aby ste zlepšili kvalitu života pre seba a svoj tím, krajinu a svet.
Priestory Školy manažmentu SKOLKOVO sú:
- prístup k najlepším globálnym vzdelávacím, manažérskym a obchodným postupom a riešeniam
- priestor, kde sa rodia nové projekty a aktivizujú sa pozitívne aktivity pre krajinu a svet
- vzdelávacie produkty vyvinuté na základe najlepších svetových vzdelávacích štandardov
- výskum a správa údajov
- svetoví profesori a odborníci
- pokročilé vzdelávacie technológie
- komunita úspešných a talentovaných rovnako zmýšľajúcich ľudí
- atmosféra dôvery pre intelektuálne, emocionálne a fyzické zmeny
Profesor obchodnej praxe, prorektor pre prevádzku a digitálny rozvoj.
Svetlana je top manažérka s jedinečnými skúsenosťami v oblasti riadenia zmien a úspešných digitálnych transformácií vo viacerých odvetviach – médiá, bankovníctvo a vzdelávanie. Svetlaninou profesijnou oblasťou sú komunikácia, médiá, marketing, PR a vzdelávanie.
Profesorka Mironyuk získala titul Executive MBA na University of Chicago Booth School of Business v roku 2016. Absolvovala aj tieto programy: „Behavioral Economics“ na Yale School of Management, „Digital Economics, Marketplaces and Fintech“ na Stanford Graduate School of Business. Svetlana v súčasnosti študuje v programe DBA na Univerzite Bocconi.
Svetlana má rozsiahle manažérske skúsenosti v ruských korporáciách a mediálnych holdingoch. Podieľala sa na vytvorení prvých nezávislých ruských médií: NTV, Ekho Moskvy a novín Segodnya. V rokoch 2003-2014 bola šéfredaktorkou najväčšieho ruského mediálneho holdingu RIA Novosti a premenila ho na lídra na trhu. V rokoch 2016-2018 sa podieľala na marketingovej transformácii v najväčšej banke v Rusku Sberbank a PwC Rusko. Od roku 2019 je prorektorom pre prevádzku a digitálny rozvoj na Moskovskej škole manažmentu Skolkovo.
Profesor Mironyuk je nositeľom mnohých štátnych vyznamenaní a odborných ocenení. V roku 2016 bola ocenená ako jedna z najlepších marketingových riaditeľiek vo finančnom odvetví (ACAR). Dvakrát (v rokoch 2007 a 2011) bola ocenená ako mediálna manažérka roka, v roku 2013 - mediálna manažérka desaťročia (Národná cena). Bola vyznamenaná Čestným rádom a Radom za zásluhy o vlasť IV stupňa.
Svetlana od roku 2017 spolupracuje s Moskovskou školou manažmentu SKOLKOVO ako profesorka obchodnej praxe. Svetlanine hlavné pedagogické a výskumné záujmy sú zamerané na digitálnu a organizačnú transformáciu spoločností, digitálnu marketing, spotrebiteľské správanie a lojalita, ako aj pravidlá komunikácie a riadenie reputácie pre značky a odborníkov v digitálnych kanáloch. Svetlanine skúsenosti sú žiadané vo všetkých hlavných vzdelávacích oblastiach školy. Vyučuje v otvorených, firemných a študijných programoch.
Svetlana sa aktívne zapája do spoločensky významných projektov a aktivít rôznych neziskových organizácií: Nadácia Dar života a Nadácia priateľov. Vyučuje dobrovoľne na Moskovskej škole filantropie.
Profesor podnikovej praxe, riaditeľ Centra pre rozvoj zdravotníctva.
Marina Veldanova je profesorkou obchodnej praxe, výkonným koučom, riaditeľom Centra pre rozvoj zdravotníctva na Moskovskej škole manažmentu SKOLKOVO. Je autorkou viac ako 80 vedeckých a obchodných publikácií.
Profesorka Veldanova vyštudovala 2. Moskovský štátny lekársky inštitút pomenovaný po. Pirogov, špeciálny detský lekár. Potom sa špecializovala na endokrinológiu, v roku 1997 získala titul kandidát lekárskych vied a následne - doktor lekárskych vied.
V rokoch 1997-1998 študovala na Medzinárodnej akadémii marketingu a manažmentu (MAARMAN) a na akadémii s vyznamenaním ukončila diplom v odbore marketing. Študovala na Management Center Europe (Belgicko) a na International Institute of Management. Absolvoval množstvo školení o rozvoji personálu, lídrov a tímov. V roku 2008 absolvovala medzinárodný výkonný program INSEAD (Francúzsko).
Profesorka Veldanova začala svoju marketingovú kariéru v spoločnosti Boehringer Ingelheim International GmbH (Nemecko-Rakúsko) v roku 1993. V roku 2000 sa stala vedúcou oddelenia medicínskeho marketingu v Berlin-Chemie (Nemecko-Taliansko).
V roku 2006 bola vymenovaná za výkonnú riaditeľku spoločnosti Polpharma SA (Poľsko). Potom, čo sa spoločnosť stala súčasťou jedného z najväčších hotových farmaceutických podnikov v Rusku, AKRIKHIN, Marina pôsobila ako viceprezidentka pre marketing a predaj.
Od roku 2009 pôsobila profesorka Veldanova ako generálna riaditeľka spoločnosti Ipsen Pharma LLC (Francúzsko) v Rusku. V rokoch 2014-2018 súčasne riadila klaster spoločnosti Rusko a SNŠ ako senior viceprezidentka.
V roku 2018 Marina absolvovala školenie na Moskovskej škole manažmentu SKOLKOVO v programoch „Výkonný koučing pre rozvoj lídrov, tímov a organizácií“ a „Lídri ako učitelia“.
Profesorka Veldanova bola členkou predstavenstva Asociácie medzinárodných farmaceutických spoločností, členkou Ruskej asociácie farmaceutického marketingu, bol v roku 2008 uznaný ako „Najlepší top manažér“ ruského farmaceutického priemyslu v súťaži „Platinová unca“ a v roku 2014 vstúpil do „Top 1000 Best Managers in Russia“.
V súčasnosti je profesorka Veldanová predsedníčkou predstavenstva Školkovského klubu nezávislých riaditeľov, členkou Innovation&Leadership Community YBP Milano, expertka projektu She Leads a vedúca Centra rozvoja zdravotníctva SKOLKOVO.
Profesionálne záujmy Mariny pokrývajú oblasti osobného koučingu a mentoringu vrcholových manažérov spoločností, strategického poradenstva a priemyselného výskumu. Vyučovacie disciplíny: strategický marketing, vedenie a rozvoj tímu.
Marina vyučuje na študijných a podnikových programoch: Personálny manažment Reserve RANEPA, Sberbank, Lídri Ruska, UTS, Gazprom Design, Home Credit Bank, Otkritie bank, Transcontainer, MPA, Alfa bank, MOOVE, programy regionálneho rozvoja a iné.
Vedúci metodika komplexných programov a projektov, projektový technológ na Škole manažmentu SKOLKOVO.
Od roku 2011 podieľa sa ako organizátor rozvoja a podpory rozvojových projektov:
- v programoch regionálneho rozvoja a strategických stretnutiach (regióny Astrachaň, Kemerovo, Leningrad, Moskva, Sachalin, Ťumeň, Sevastopoľ, Tatarská republika, autonómny okruh Chanty-Mansi, Iževsk);
- v programoch práce s jednoodvetvovými mestami;
- v magisterských programoch verejnej stratégie;
- v integrovaných firemných programoch Moskovskej školy manažmentu Skolkovo, technologických a mládežníckych fórach.
Manažérske skúsenosti od roku 1991. (veľkoobchod, uhoľný a hutnícky priemysel, satelitná TV). Zabezpečoval vypracovanie a realizáciu reorganizačných a personálnych projektov, ako aj vypracovanie projektov pre nasadenie nových oblastí činnosti. Od roku 2007 podieľa sa na konzultačných projektoch.
Vzdelanie – vyššie technické a ekonomické. Odbornú prípravu absolvoval na Škole manažérskych konzultantov Akadémie národného hospodárstva pri vláde Ruskej federácie, Inštitúte praktickej psychológie Štátnej vysokej školy ekonomickej, absolvoval Školu moderného tréningu spoločnosti Training and Game Corporation a Školský workshop pre projektových manažérov Moskovskej školy manažmentu Školkovo. V súčasnosti dokončuje magisterské štúdium na Moskovskej štátnej pedagogickej univerzite v odbore „Tréner-technológ vzdelávacích praktík založených na činnostiach“.
Komunikácia ako nástroj vedenia
Prečo je profesionálna komunikácia nevyhnutnou zručnosťou moderného verejného manažéra
Ako premeniť komunikačné zručnosti na pracovný nástroj na riešenie naliehavých problémov vonku aj vo vnútri organizácie
Ako sa naučiť analyzovať vonkajšie prostredie a robiť adekvátne rozhodnutia na dosiahnutie svojho cieľa
Externá (verejná) komunikácia ako nástroj určovania polohy a ovplyvňovania
Ako ovplyvňovať, presviedčať a predchádzať konfliktom prostredníctvom dobre vybudovanej stratégie verejnej komunikácie
Ako identifikovať kľúčové zainteresované strany v krízovej situácii a naučiť sa ich riadiť
Ako sa stať presvedčivým rečníkom a naučiť sa zvoliť komunikačný formát, ktorý je v konkrétnej situácii najefektívnejší
Aký je plán na budovanie dobrého mena a ako ho budovať prostredníctvom komunikácie
Interná komunikácia ako nástroj riadenia v organizácii
Aké komunikačné nástroje možno použiť na premenu práce tímu na jediný koherentný mechanizmus na dosiahnutie spoločných cieľov?
Ako vybudovať efektívnu interakciu s podriadenými, manažérmi a súvisiacimi oddeleniami
Ako viesť poradu, poradu, plánovanie porady, aby sa dosiahol maximálny efekt
Individuálne portfólio komunikačných nástrojov
Ako zostaviť a prispôsobiť individuálnu sadu z veľkého množstva nástrojov, ktorá vyhovuje mojim profesionálnym úlohám
Ako si zostaviť vlastný plán rozvoja komunikačných zručností, poznať svoje silné stránky a oblasti rozvoja
Aké nástroje a zručnosti možno použiť na vytvorenie požadovaného individuálneho obrazu na sociálnych sieťach?