Kurzy francúzštiny od nuly - kurz 17 820 rubľov. z Online škola TutorOnline, školenie 36 ak. hodiny, Dátum: 29.11.2023.

Časť 1

Téma 1

1. Vlastnosti výslovnosti samohlások a spoluhlások
2. Čítanie dvojitých spoluhlások; koncept rytmickej skupiny. Intonácie viet.

3. Pravidlá čítania kombinácií písmen. Pravidlá čítania nosových zvukov

Téma 2

1. Niektoré črty francúzštiny: cirkonflexný prízvuk, trema/, apostrof
2. Pojem členov, určité členy la, le. Privlastňovacie prídavné mená ma, ta, sa - mon, ton, son.
3. Predložka "a\". Poradie slov vo vete za otázkou. Opytovacia fráza est-ce que. Pozdravy, adresy (salutations).

Téma 3

1. Pravidlá používania slovies vo francúzštine v kladnej a zápornej forme. Osobné (slovesné) zámená. Samostatné zámená.
2. Spájanie slovies etre^ a avoir. Intonácia viet s c est v opytovacej a záporovej forme. Intonácia adresy v opytovacej vete.
3. Predložky „a\“, en pri odpovediach na otázky „kde“, „kde“; príklady z cvičení a mikrodialógov používania uvedených predložiek v názvoch niektorých krajín sveta.

Téma 4

1. Národnosti, krajiny (les nationalitees/, les pays). Používanie určitého alebo neurčitého člena pred francúzskymi prídavnými menami.
2. Cvičenia na preklad mena osoby o štátnej príslušnosti do francúzštiny; kombinácia s opytovacou frázou est-ce que.
3. Intonácia otázkovej vety s otáznym slovom qui. Intonácia opytovacej vety s opačným slovosledom.

Téma 5

1. Čítanie čísel 6, 8, 10. Sloveso aller; výnimka sloveso. Slovesné významy. Význam slov ici a la\, cela a ca.
2. Osobné zámená 3. osoby: il, ils, elle, elles; mikrotexty na počúvanie s týmito zámenami.
3. Podstatné mená v jednotnom čísle zakončené na -s, -x. Pluralizujúce prídavné mená. Doplnkové tvary prídavných mien beau, nouveau, vieux. Tréningové cvičenia o používaní francúzskych prídavných mien vo vetách na základe textov „ma maison“, „mes rodičia“.

Téma 6

1. Čítanie kombinácie písmen gn. Intonácia podnetovej vety. Prízvučné tvary zámen elle, elles. Priamy objekt les.
2. Opytovacia veta bez špeciálneho otáznika. Predložky\ v odpovediach na otázky „kde“, „kde“. Predložka de v odpovediach na otázky „od“. Intonácia vety s otáznikom „quelle“; preklad tréningových cvičení s vyššie uvedenými otáznikovými slovami a predložkami.
3. Upevnenie preberanej látky (tvary slovies etre^, avoir), vety s inverziou.

Téma 7

1. Samohláska [y]. Čítanie kombinácie písmen gu pred „e“, „i“, „y“. Niektoré prípady povinného viazania (spojenie); príklady z cvičení.
2. Osobné zámeno tu. Privlastňovacie zámená mes, tes, les. 2. l. Jednotky slovesá prvej skupiny.
3. Nácvik používania slovesa aller pri odpovedi na otázku „kde“ na základe vzdelávacieho materiálu na témy „Le visa, „la douane“.

Téma 8

1. Samohláska [o], čítanie písmena x. Intonácia bezslovesných viet.
2. Neosobný obrat il y a. Privlastňovacie prídavné mená notre, votre, leur, nos, vos, leurs.
3. Zlúčenie určitého člena s predložkami a\, de. Ukazovacie prídavné meno ce (t). Nácvik používania určitých členov s predložkami a\ a de v špeciálnych cvičeniach a mikrodialógoch.

Téma 9

1. Samohláska [u], polosamohláska [w]. Intonácia vety s dôrazovou frázou c est...qui. Slová otázky ou\, porquoi.
2. Sloveso „parler“, jeho použitie v rôznych klišé frázach. Opozícia slovies aller a venir, cvičenia na nahradenie medzier vo vetách vyššie uvedenými slovesami.
3. Slovesá aller, mettre, faire sú v prítomnom čase oznamovacieho spôsobu a v rozkazovacom spôsobe.

Téma 10

1. Opytovacie príslovky quand, komentár “. Upevnenie používania týchto prísloviek na základe textov na tému „L hotel a pod.; mikrodialógy pomocou vyššie uvedených prísloviek.
2. Opytovacie formy il y a. Precvičovanie (rýchleho) využitia obratu v mikrodialógoch na základe vzdelávacích tém "l hotel^", "La chambre"
3. Sloveso devoir je v prítomnom indikatívnom spôsobe. Neurčité členy un, une, množné číslo neurčitý člen des.

Téma 11

1. Intonácia otázkovej vety s otáznikom na konci. Intonácia izolovaného otáznika.
2. Slovesá avoir, savoir, partir sú v prítomnom indikatívnom spôsobe. Sloveso „partir“ je v rozkazovacom spôsobe; upevnenie používania týchto slovies spojením tém „L hotel“, „Les vacances“. Kardinálne čísla.
3. Otázky na predmet a priamy predmet. Obmedzenie obratu ne...que. Neurčité osobné zámeno on, pravidlá jeho používania.

Téma 12

1. Samohláska [~e], zvuková kombinácia [je~]; prepojenie so slovami un, bien.
2. Konjugácia slovies II. skupiny v prítomnom čase indikatívu a v rozkazovacom spôsobe. Nácvik používania slovies skupiny II v klišé frázach.
3. Zámená sú priame predmety. Určité analógie používania týchto zámen v ruštine. Nácvik používania zámen – priamych predmetov v klišé frázach a mikrodialógoch.