Mýty o bilingválnych detí
Život / / December 19, 2019
Príležitosť hovoriť s niektorými deťmi v dvoch jazykoch zahalené mýty a hororových príbehov. Hovorí sa, že učiť dva jazyky spôsobí oneskorenie vo vývoji, takže dieťa bude rozumieť všetko, ale nemôže nič povedať. Tu sú niektoré pretrvávajúce mýty o bilingválnych detí a ich vedecké vyvrátenie.
Mýtus № 1. Bilingvizmus spôsobí oneskorenie vo vývoji dieťaťa
V skutočnosti, štúdie o dvoch jazykov ponúka mnoho výhod, ako je napríklad rozvoj výkonné funkcie mozgu, metalinguistic povedomia (Schopnosť vnímať jazyka ako abstraktný jednotka) duševné mobility (Adaptive informácie spracovanie) a tvorivé myslenie.
Bilingválne deti sa vyvíjajú počas normálneho vývoja jazykaAle v niektorých prípadoch trochu pozadu na niektorých kritérií.
Mýtus № 2. Bilingválne deti zaostávajú za svojimi rovesníkmi, a potom nemôže dohnať s nimi
To je častý omyl, pretože všetky deti sú rôzne. Niektorí bilingválne deti všeobecne držať krok s rovesníkmi do rozvoja jazykových zručností.
Špekuluje sa, že oneskorenie To môže pochádzať zo skutočnosti, že dieťa je ťažké zvládnuť jednou z dvoch jazykových systémov. Ale aj v prípade, že dieťa je dvojjazyčné zaostáva rovesníkmi v niektorých kritérií sa sprísňuje jazykové znalosti päť rokov a hovorí na roveň s deťmi ich veku (nepleťte to s oneskorením reči Rozvoj).
Mýtus № 3. Dieťa bude pliesť dva jazyky
Tam je nejaká diskusia o tom, kedy deti začínajú oddeľovať dva jazyky.
Po dlhú dobu sa predpokladalo, že prvé dva jazyky pre dieťa zlúčili a oddelený začať až na takmer päť rokov. nedávny študovať Je dokázané, že dieťa môže oddeliť jazyky oveľa skôr.
Už v 10-15 mesiacoch deti blábolit v rôznych jazykoch V závislosti na tom, koho sa. Napríklad dieťa bľaboce zvuky angličtiny pri komunikácii s matkou a zvuky Francúzov, keď hovorí s otcom.
To naznačuje, že deti sú citlivé na osoby, s ktorými hovoríte, od útleho veku.
Päť tipov pre rodičov správajú dieťa s dvojjazyčnú
- Buďte trpezliví a často chváliť dieťa. Je k riešeniu zložitejších problémov, než dieťa, ktoré sa učia hovoriť iba jeden jazyk.
- Je dôležité, že jazyk vykonáva funkciu špecifický. Vzhľadom k tomu, jazyk - je v prvom rade prostriedkom komunikácie. Takže v prípade, že dieťa nebude mať praktický prínos rozhovore v druhom jazyku, prestane s ním hovoriť. Preto je veľmi dôležité umiestniť dieťa do prostredia, kde to bude potrebné, používať oba. A je to lepšie, že mal komunikovať s rôznymi ľuďmi.
- Mnohí rodičia starať o zostatku, že dieťa je rovnako dobre poznať oba jazyky. V skutočnosti, dokonca aj skúsený dospelý bilingválne mať predné jazykTak to je rovnako dobré vedieť, dva jazyky, je jednoducho nemožné.
- Niektorí rodičia sa obávajú, že ich deti sú dvojjazyčné zmiešané jazyky počas rozhovoru. Nie je nutné kvôli tejto skúsenosti, je súčasťou normálneho vývoja dvojjazyčné dieťaťa. Dokonca aj dospelí sú dvojjazyčné tak robiť.
- Ak máte obavy o vývoj svojho dieťaťa, dvojjazyčné, ukázať, že na odborníkov: Logopéd, psychológ. Oneskorenie vo vývoji reči sa môže objaviť v každom dieťati, či už dvojjazyčné alebo nie. Čím skôr je nájsť a začať liečbu, tým úspešnejší bude.